Subcategorias de Educación: Infantil

En esta proposta de joc lliure i respectuós l’artista Reyes Pe desplega un espai site specific de joc a través de l’art tèxtil i sensorial, concebut per a grups d’escoles infantils de l’etapa preescolar (així com per a famílies, en horari no lectiu).

En este recurs instalatiu i immersiu, que reinterpreta l’ecosistema de la marjal de l’Albufera de València, les criatures de 0 a 4 anys, juntament amb el seu personal docent i educador, podran visitar el museu i experimentar amb les possibilitats de joc pedagògic i d’intervenció espontània que ofereixen les creacions artístiques vivencials.

La instal·lació artística de l’IVAMlab2 reivindica el museu com un espai de joc, exploració i meravella, reconeixent la infància com a protagonista activa de la visita a les exposicions. La proposta educativa ‘La marjal de l’IVAM’ reinterpreta l’ecosistema valencià, transformant l’espai museístic en un ecosistema on el joc lliure emergeix des del tèxtil i des dels elements naturals, dialogant amb exposicions del museu com les de Melanie Smith així com amb la mateixa noció de metamuseu plantejada a El museu amfibi.

A més, en la seua aposta per la plena inclusió i l’accessibilitat, aquesta proposta està oberta i adaptada a grups d’alumnat divers, amb espais, recursos i materials inclusius, aptes per a totes les etapes i necessitats.

*Reyes Pe és química, artista tàctil i tèxtil. El seu treball es mou en l’encreuament entre la moda, l’art contemporani, el teatre, les pràctiques col·lectives i les festes tradicionals, especialment les Falles. Gran part del seu treball se centra en la infància, que entén com un territori capaç d’obrir altres formes d’imaginar i habitar el món. Per això, la seua pràctica posa una atenció especial en els processos, utilitzant el joc, la fantasia i l’experimentació com a eines. Incorpora una investigació contínua entorn dels biomaterials, el tèxtil orgànic i l’ús de materials ètics, treballant des de la reutilització i el reciclatge d’elements existents. Entén la matèria com alguna cosa viva i en transformació, en diàleg constant amb l’entorn.

Dates 2026:

Novembre: 20, 24, 25, 26, 27

Desembre: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18

Dates 2027

Gener: 7, 8, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 21, 26, 27, 28, 29

Febrer: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 18, 19, 23, 24, 25, 26

Març: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 23, 24

Abril: 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22, 23

Maig: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Juny: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18

L’IVAM, mantenint la seua aposta per la primera infància al museu, presenta una nova proposta de joc artístic, aquesta vegada adreçada a grups d’escoles infantils amb alumnat de 0 a 4 anys. Així, el museu reivindica el seu paper com a espai de joc, exploració i sorpresa, reconeix la infància com a autèntica protagonista i incorpora, com a fil conductor, recursos i propostes inspirats en la pedagogia de la llum.

Juga el color!, dissenyat per Sara San Gregorio*, planteja un espai de diàleg entre la infància, la col·lecció de l’IVAM i la seua programació expositiva, proposant un escenari lúdic i artístic per a la primera infància i les seues educadores.

Per a l’inici del curs 2026-2027, El racó de llum i color adapta els seus materials i espais a una nova exposició del museu: Tania Candiani. Radix. D’aquesta manera, s’obrin noves oportunitats de joc arrelades en la programació expositiva del museu.

A més, durant aquest últim mes d’obertura de l’espai es projectarà de manera permanent l’obra audiovisual Suimenka, de l’artista Ruth Gómez. Aquesta obra, creada per al Pavelló d’Espanya de l’Expo d’Osaka 2025, pren el seu títol d’una paraula japonesa que significa «davall de la superfície de l’aigua». Amb el seu univers gràfic animat, obri un imaginari visual relacionat amb els ecosistemes del Japó i d’Espanya, mitjançant un diàleg entre els imaginaris del sol i de l’aigua. Des d’un enfocament d’empatia interespècies, l’artista Ruth Gómez desenvolupa un paisatge màgic i oníric on conviuen éssers dels dos països, en una reflexió sobre la pèrdua de biodiversitat.

*Sara San Gregorio és arquitecta, maker i investigadora. Dissenya objectes, espais i experiències per a diferents iniciatives socials i culturals, i des de 2015 centra el seu treball en projectes lúdics.

Dates

Setembre de 2026: 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 29 i 30

Octubre de 2026: 1, 2, 6, 7 i 8

Motivat pel càlid acolliment que els centres educatius estan donant a la Juguetoría de l’IVAM, esta proposta per a grups d’escoles infantils es prolonga fins a final de curs. La iniciativa, amb la qual el museu reivindica ser un espai de joc, exploració i sorpresa, reconeix a la infància com a autèntica protagonista.

Juguetoría transforma l’IVAM en una factoria d’experiències lúdiques a través d’una instal·lació d’objectes que es convertixen en joguets diferents amb cada gest, decisió i acció compartits.

Esta col·lecció particular de peces, dissenyades per Sara San Gregorio i produïda per Alicia Gutiérrez, materialitza invitacions a explorar el circumdant amb llum, reflexos, volum, textures, recorreguts, rotacions, contencions, posicions, mirades, trasllats o construccions.

Les sessions duraran una hora i estaran acompanyades i activades per personal de mediació especialitzada, que desenvoluparà les dinamitzacions didàctiques de l’espai.

L’activitat està recomanada per a xiquetes i xiquets de 0 a 3-4 anys com a màxim i el seu personal docent i educador.

Dates 2025

Gener: 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 28, 29, 30, 31

Febrer: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Març: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Abril: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 29, 30

Maig: 2, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22, 23, 27, 28, 29, 30

Juny: 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 20, 25, 26, 27