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En esta propuesta educativa de juego autónomo y respetuoso, la artista Reyes Pe despliega un espacio site especific de juego a través del arte textil y sensorial, concebido para grupos de escuelas infantiles de etapa preescolar (así como para familias en horario no lectivo).

En este recurso instalativo y sumergible que reinterpreta el ecosistema del marjal de la Albufera de Valencia, las criaturas de 0 a 4, junto a su personal docente y educador, podrán visitar el museo y experimentar con las posibilidades de juego pedagógico e intervención espontánea que ofrecen las creaciones artísticas vicenciales.

La instalación artística del IVAMlab2 reivindica el museo como un espacio de juego, exploración y asombro, reconociendo a la infancia como protagonista activa de la visita a las exposiciones. La propuesta educativa ‘El marjal del IVAM’ reinterpreta el ecosistema valenciano, transformando el espacio del museo en un ecosistema donde el juego libre emerge desde lo textil y lo natural, dialogando con exposiciones del museo como Melanie Smith o la misma noción del metamuseo, El museo anfibio.

Además, en su apuesta por la plena inclusión y la accesibilidad, esta propuesta está abierta y adaptada a grupos de alumnado diverso, con espacios, recursos y materiales inclusivos, aptos para todas las etapas y necesidades.

* Reyes Pe es química, artista táctil y textil. Su trabajo se mueve en el cruce entre la moda, el arte contemporáneo, el teatro, las prácticas colectivas y las fiestas tradicionales, especialmente las Fallas. Gran parte de su trabajo se centra en la infancia, que entiende como un territorio capaz de abrir otras formas de imaginar y habitar el mundo. Por ello, su práctica pone especial atención en los procesos, utilizando el juego, la fantasía y la experimentación como herramientas. Incorpora una investigación continua en torno a los biomateriales, el textil orgánico y el uso de materiales éticos, trabajando desde la reutilización y el reciclaje de elementos existentes. Entiende la materia como algo vivo y en transformación, en diálogo constante con el entorno.

Fechas 2026:

Noviembre: 20, 24, 25, 26, 27

Diciembre: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18

Fechas 2027

Enero: 7, 8, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 21, 26, 27, 28, 29

Febrero: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 18, 19, 23, 24, 25, 26

Marzo: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 23, 24

Abril: 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22, 23

Mayo: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Junio: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18

El IVAM, manteniendo la línea de apuesta por la primera infancia en el museo, presenta una nueva propuesta de juego artístico, esta vez para grupos de escuelas infantiles con alumnado de 0 a 4 años. Así, el museo reivindica ser un espacio de juego, exploración y asombro, reconoce a la infancia como auténtica protagonista, ahora con recursos y propuestas de la pedagogía de la luz como fondo.

¡Juega la sombra! , diseñado por Sara San Gregorio*, plantea el espacio de diálogo de la infancia con la colección del IVAM y su programación expositiva, proponiendo un escenario lúdico y artístico para la primera infancia y sus educadoras.

Para el arranque del curso 2026-27, El rincón de luz y color adapta sus materiales y rincones a una nueva exposición del museo: Tania Candiani. Radix. De esta manera se abren nuevas oportunidades de juego enraizado en la programación expositiva del museo.

Además, para este último mes de apertura de este espacio se proyectará permanentemente la obra audiovisual Suimenka, de la artista Ruth Gómez. Esta obra, diseñada para el pabellón de España en la Expo de Osaka 2025, obtiene su título de la palabra japonesa que da título a la obra, que significa “bajo la superficie del agua”. Con su universo gráfico animado abre un universo visual relacionado con los ecosistemas de Japón y España, mediante un diálogo entre los imaginarios del sol y el agua. Con un enfoque de empatía interespecie, la artista Ruth Gómez desarrolla un paisaje mágico-onírico donde coexisten seres de los dos países, en un alegato sobre la pérdida de biodiversidad.

*Sara San Gregorio es arquitecta, maker e investigadora. Diseña objetos, espacios y experiencias para distintas iniciativas sociales y culturales, enfocándose  desde 2015 en proyectos lúdicos.

Fechas

• Septiembre 2026: 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 29, 30
• Octubre 2026: 1, 2, 6, 7, 8

Motivado por la cálida acogida que los centros educativos están dando a la  Juguetoría del IVAM, esta propuesta para grupos de escuelas infantiles se prolonga hasta final de curso. La iniciativa, con la que el museo reivindica ser un espacio de juego, exploración y asombro, reconoce a la infancia como auténtica protagonista.

Juguetoría transforma el IVAM en una factoría de experiencias lúdicas a través de una instalación de objetos que se convierten en juguetes diferentes con cada gesto, decisión y acción compartidos.

Esta colección particular de piezas, diseñadas por Sara San Gregorio y producida por Alicia Gutiérrez, materializa invitaciones a explorar lo circundante con luz, reflejos, volumen, texturas, recorridos, rotaciones, contenciones, posiciones, miradas, traslados o construcciones.

Las sesiones durarán una hora y estarán acompañadas y activadas por personal de mediación especializada, que desarrollará las dinamizaciones didácticas del espacio.

La actividad está recomendada para niñas y niños de 0 a 3-4 años como máximo y su personal docente y educador.

Fechas 2025

Enero: 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 23, 24, 28, 29, 30, 31

Febrero: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Marzo: 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 25, 26, 27, 28

Abril: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 29, 30

Mayo: 2, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22, 23, 27, 28, 29, 30

Junio: 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 20, 25, 26, 27