Subcategorias de Educación: Professorat

Després de l’aturada estival per recarregar les piles, torna el nou curs escolar i, amb ell, la nova programació de públics del museu. Per donar-la a conèixer, el museu proposa una sessió especial informativa abans d’iniciar les classes. 

Com a novetat, aquest any es presentaran, a més de les propostes per a centres educatius que arrenquen durant aquest curs, els tallers i els projectes familiars i les activitats culturals dels Programes Públics de l’IVAM. 

Si ets docent, educador o professional de la mediació, o una persona interessada en l’educació i l’art contemporani en general, això és per a tu! 

La presentació tindrà lloc el proper 4 de setembre, a les 10:30 h. 

PROGRAMA DE LA SESSIÓ

• 10.30h Presentació de la programació educativa, familiar i pública de l’IVAM del curs 2025-2026 a càrrec de l’equip d’Activitats  i educació de l’IVAM.
• 11 h Pausa café
• 11.30 h Temps de preguntes, comentaris i dubtes entre els assistents i els equips de mediació de l’IVAM.

Al dossier trobaràs informació i dades pràctiques de totes les activitats i com reservar-les. * 

*Reserva les activitats a partir de l’1 de setembre a la nostra web. 

Es pot ser radicalment públic? Fins a quin punt són públiques les institucions culturals?

El Jardí ambulant naix d’eixa inquietud. És jardí perquè es planteja com un espai de calma urbana, de diàleg compartit, un oasi en el qual la comunitat –i el museu amb ella– puga ser. I és ambulant perquè no respon a una proposta tancada o fixa. Un espai a peu de plaça que s’anirà transformant en el que les seues persones usuàries determinen.

Quin ha sigut el camí fins a arribar ací? Quins gestos, complicitats i reptes han conformat i conformen este exercici de construir comunitat?

Amb esta conferència d’Andrea Miguel (responsable de Sostenibilitat del MACBA) i Yolanda Jolis (responsable d’Educació del MACBA) arrancarà la jornada per a professorat ‘Emergència artística: l’agenda 2030 des del museu i l’escola’, on s’abordaran els objectius de desenvolupament sostenible, des de les interseccions i aliances entre l’educació formal i la mediació cultural.

La trobada anual de professionals d’educació secundària en arts plàstiques, visuals i audiovisuals és una proposta formativa desenvolupada pel CEFIRE específic d’àmbit artisticoexpressiu, l’Associació Valenciana de Professorat de Dibuix i l’IVAM. Des del vessant d’institut, l’IVAM s’implica amb la voluntat d’obrir l’espai del museu al debat, la participació i les propostes de recerca de creació artística desenvolupades a l’àmbit de l’educació formal.

Aquesta sisena edició de trobada docent se centrarà en la relació i la possibilitat d’acció-reacció entre la institució museu i la institució escola, sota el lema El museu com a aliat. Nous discursos al voltant de la mediació i l’educació als museus relacionats amb l’emancipació del relat educatiu respecte al curatorial han afavorit l’emergència de nombrosos projectes de mediació en col·laboració amb centres educatius. Això suposa per a l’escola la necessitat de repensar el seu paper i de posicionar-se respecte a aquest gir educatiu que s’està fent en algunes institucions culturals, més enllà de les meres visites guiades o contemplatives. Quins aprenentatges es poden derivar d’una col·laboració activa? Quin és el paper dels docents i professionals d’educació dels museus? Es pot anar més enllà del rol de participació i esdevenir agent de canvi?

Descarregar programa