Subcategorias de Educación: Poliglotía

CAST

A lo largo de cinco ediciones, POLIGLOTÍA ha abierto sus puertas a personas de diversas procedencias y lenguas maternas para explorar las posibilidades del museo como espacio de diálogo e intercambio de saberes y experiencias desde un enfoque de diversidad cultural y lingüística.

Para el siguiente ciclo de POLIGLOTÍA, las sesiones volverán a abrirse a personas que estén en un proceso de aprendizaje del español (a partir de niveles B, intermedios). Las exposiciones e instalaciones del IVAM servirán como recursos didácticos y pedagógicos. Las lenguas maternas de los y las participantes también tendrán su protagonismo en estos encuentros plurilingües.

Durante ocho sesiones, las dinámicas relacionadas con el aprendizaje del idioma servirán para generar un diálogo sobre cuestiones relacionadas con el ámbito artístico y educativo. La última sesión será de puertas abiertas para compartir con el público del IVAM el trabajo realizado por el grupo.

Fechas 2024 / Horario: de 17 a 19h

23 de octubre
30 de octubre – * Fecha reagendada a causa de la DANA de Valencia
6 de noviembre – *
13 de noviembre – *
20, 25 y 27 de noviembre
4, 11, 16 (lunes) y 18 de diciembre

Plazas limitadas

Las personas interesadas deberán enviar una breve carta de motivación a reserves_ext@ivam.es, con el asunto POLIGLOTIA. Plazo de inscripción: hasta el lunes 14 de octubre. Una vez se realice la selección de los/las participantes, se notificará la decisión a todas las personas inscritas. La aceptación de participación en el grupo implica el compromiso de asistencia a todas las sesiones.

La carta de motivación deberá contener la siguiente información:

· Nombre y apellidos

· ¿Qué nivel de español tienes?

· ¿Qué idiomas hablas?

· ¿Cuáles son tus aficiones, hobbies, intereses?

· ¿Puedes asistir los miércoles de 17 a 19h a las sesiones en el IVAM?

ENG

Throughout five editions, POLIGLOTÍA has opened its doors to people from diverse backgrounds and mother tongues to explore the possibilities of the museum as a space for dialogue and exchange of knowledge and experiences from a cultural and linguistic diversity approach.

For the next cycle of POLIGLOTIA, the sessions will again be open to people who are in the process of learning Spanish (from level B, intermediate). IVAM’s exhibitions and installations will serve as didactic and pedagogical resources. The participants’ mother tongues will also play a leading role in these multilingual encounters.

During eight sessions, the dynamics related to language learning will serve to generate a dialogue on issues related to the artistic and educational fields. The last session will be an open-door session to share the group’s work with the public at IVAM.

Dates 2024 / Hours: from 5 to 7 p.m.

October 23
October 30 – * Rescheduled date due to DANA in Valencia
November 6 – *
November 13 – *
November 20, 25 and 27
December 4, 11, 16 (Monday) and 18

Limited places

Those interested should send a brief letter of motivation to reserves_ext@ivam.es, with the subject POLIGLOTIA. Deadline for Registration: until Monday, October 14. Once the selection of participants has been made, all registered participants will be notified of the decision. The acceptance of participation in the group implies a commitment to attend all the sessions.

The letter of motivation must contain the following information:

· Name and surname(s)

· What level of Spanish do you have?

· What languages do you speak?

· What are your hobbies, interests?

· Can you attend the sessions at IVAM on Wednesdays from 5 to 7 p.m.?

FR

Au cours de ses cinq éditions, POLIGLOTÍA a ouvert ses portes à des personnes d’origines et de langues maternelles différentes afin d’explorer les possibilités du musée en tant qu’espace de dialogue et d’échange de connaissances et d’expériences, en mettant l’accent sur la diversité culturelle et linguistique.

Pour le prochain cycle de POLIGLOTIA, les sessions seront à nouveau ouvertes aux personnes qui sont en train d’apprendre l’espagnol (à partir du niveau B). Les expositions et les installations de l’IVAM serviront de ressources didactiques et pédagogiques. Les langues maternelles des participants joueront également un rôle prépondérant dans ces rencontres multilingues.

Au cours de huit sessions, la dynamique liée à l’apprentissage des langues servira à générer un dialogue sur des questions liées aux sphères artistiques et éducatives. La dernière séance sera une séance portes ouvertes pour partager le travail réalisé par le groupe avec le public de l’IVAM.

Dates 2024 / Horaires : de 17h à 19h

23 octobre
30 octobre – * Date reportée en raison de DANA à Valence
6 novembre – *
13 novembre – *
20, 25 et 27 novembre
4, 11, 16 (lundi) et 18 décembre

Places limitées

Les personnes intéressées doivent envoyer une brève lettre de motivation à reserves_ext@ivam.es, avec pour objet POLIGLOTIA. Date limite d’inscription : jusqu’au lundi 14 octobre. Une fois les participants sélectionnés, tous les participants inscrits seront informés de la décision. L’acceptation de participation au groupe implique un engagement à assister à toutes les sessions.

La lettre de motivation doit contenir les informations suivantes :

· Nom et prénom(s)

· Quel est votre niveau d’espagnol ?

· Quelles langues parlez-vous ?

· Quels sont vos loisirs, vos centres d’intérêt ?

· Pouvez-vous assister aux séances de l’IVAM le mercredi de 17 à 19 heures

El programa POLIGLOTÍA se propone como un proceso creativo de carácter multidisciplinar a partir de las diversas lenguas y prácticas culturales presentes en la ciudad de València. El programa se concibe también como un espacio de encuentro y mediación, en y con el museo, desde una perspectiva híbrida e intercultural. En POLIGLOTÍA apostamos por la generación de contenidos mediante la escucha participada y el intercambio de experiencias y saberes para el mutuo enriquecimiento de las personas y colectivos participantes. En todas las prácticas tenemos en cuenta la diversidad cultural y lingüística de los distintos grupos, conformados con personas de diferentes procedencias. Partimos de sus motivaciones y capacidades para la construcción de un espacio amable y mutante.

El programa está coordinado por Paco Inclán, escritor y profesor de español para personas migrantes y refugiadas, en colaboración con el área de actividades y educación del IVAM. POLIGLOTÍA se inspira en la atmósfera de una clase de aprendizaje de idiomas en cuestiones como la voluntad para entender y explicarse, el acercamiento a otras cosmovisiones a través del lenguaje y las relaciones que se establecen entre personas que comparten un mismo espacio desde múltiples diversidades.

POLIGLOTÍA 2021/22

Durante la primera temporada, activamos el Grupo de Estudios Políglotas, propuesta de mediación a partir de las doce lenguas maternas que aportaban sus integrantes. Paralelamente, organizamos una programación mensual de actividades abiertas al público que transmitieran la idiosincrasia de POLIGLOTÍA.

Y cerramos con Inventario (Pensar en común el museo), en el que los/las participantes generaban prácticas y dinámicas a partir de sus diversas formas de hacer, sentir y comunicar, cuestionando y reinventando el museo.

POLIGLOTÍA 2023. Escuela de Saberes Diversos

En 2023 hemos arrancado con la Escuela de Saberes Diversos, lugar de encuentro que se propone como un ciclo (auto)formativo para introducir a sus participantes en cuestiones de mediación y dinamización en el museo desde una perspectiva también intercultural.

POLIGLOTÍA 2024. Laboratorio de Narrativas

La lectura, la oralidad y la escritura serán los ejes sobre los que giren las sesiones de este laboratorio, que tienen como objetivo generar un espacio de mediación y creación en el museo a través de la palabra oral y escrita, como continuación y desarrollo de la Escuela de Saberes Diversos y a partir de la exposición popular.

POLIGLOTÍA. Clases de español (spanish classes, cours d’espagnol..) a partir del museo

Sesiones donde las exposiciones y las instalaciones del IVAM servirán como recursos didácticos para el aprendizaje de español. Las lenguas maternas de los y las participantes también tendrán su protagonismo en estos encuentros plurilingües haciendo del museo un espacio para favorecer el diálogo y el intercambio de saberes y experiencias desde un enfoque pedagógico de diversidad cultural y lingüística.