Proyecto artístico en residencias de acogida general de menores

AccesibilidadL'IVAM AL TERRITORIPrimariaSecundariaIVAM Centre Julio González

Dentro de la línea del museo L’IVAM al territori y, en colaboración con la Dirección General de Infancia y Adolescencia de la Generalitat Valenciana, germina un proyecto artístico y participativo que se expande desde el epicentro del museo y su colección hacia los espacios comunes de las residencias de acogida general de todo el territorio valenciano.

La práctica mural será la culminación de un proceso de reflexión y creación artística en torno a la identidad, individual y colectiva, desde una perspectiva sistémica: la personalidad y facetas más íntimas que nos definen como seres únicos, pero también los vínculos que establecemos, las personas que nos atraviesan y los lugares que nos afectan, completándonos como un todo.

Fractals Educación Artística es una asociación cultural valenciana fundada en 2017 para desarrollar un proyecto de transformación social a través de la educación artística desde una perspectiva interseccionalidad, con los valores de feminismos, interculturalidad y desarrollo comunitario. Articulan arte, educación y política para transformar el contexto en una sociedad más cohesionada y equitativa. Para ello desarrollan metodologías participativas, colaboración en red y cuidados en Sankofa Espai Intercultural.

En el marco de la exposición 'Josep Renau: hacer el arte operativo. Diseñar el porvenir' #IVAM35

AccesibilidadL'IVAM AL TERRITORIIVAM Alcoi

Con motivo de la exposición ‘Josep Renau: hacer el arte operativo. Diseñar el porvenir’ (21 de marzo – 8 de septiembre de 2024), comisariada por Ramón Escrivá y Nuria Enguita, proponemos una jornada específica que activa la obra del artista para públicos diversos. Una propuesta heterogénea que acerca los puentes de colaboración entre el IVAM y otras instituciones culturales.

La exposición plantea una revisión de la larga y compleja trayectoria artística de Josep Renau, a través de una selección de carteles, revistas, documentos y fotomontajes realizados por Renau durante su etapa republicana, durante el largo exilio en México (1939-1958) y en la antigua República Democrática Alemana (1958-1982).

La jornada alrededor de la muestra se desarrollará a través de acciones específicas que van desde una conversación de uno de los comisarios de la muestra con Jordi Costa, jefe del departamento de exposiciones del CCCB; sendas visitas comentadas al Centre Cultural la Nau y al IVAM Alcoi, donde se revalorizará el vínculo profesional, no siempre visibilizado, entre la obra de Manuela Ballester y Josep Renau; y un taller para disfrutar en familia. Esta serie de acciones nos permitirá dialogar con la exposición durante toda la jornada.

 

Programa de la Jornada

7 junio. Centro Cultural la Nau – UV

18:00h: “Manuela Ballester i Josep Renau: visita en dos actes”. Fruto de la colaboración entre Centre Cultural la Nau y el IVAM, Clara Solbes realizará una lectura especial a la exposición Manuela Ballester. Pintar frente a todo, en La Nau, que enlazará con la que tendrá lugar el día siguiente en la sede del IVAM en Alcoi.

8 junio. IVAM Alcoi

9:30h: Salida autobús desde IVAM Valencia (C/Guillem de Castro 118, València). El autobús es gratuito. Es necesario reservar plaza en este enlace 

11:15h: Llegada a IVAM Alcoi y café bienvenida (cortesía del IVAM)

11:45h: Conversación entre Jordi Costa, jefe del departamento de exposiciones del CCCB, y Ramon Escrivá

13:00h: “Manuela Ballester i Josep Renau: visita en dos actes”. Poniendo de manifiesto la estrecha colaboración entre el IVAM y el Centro Cultural La Nau, Clara Solbes establecerá un diálogo entre la visita a la exposición Manuela Ballester. Pintar frente a todo, realizada la tarde anterior en la Nau, con la muestra en el IVAM Alcoi. Esta nueva lectura pondrá el foco en la incidencia y la presencia clave de la artista Manuela Ballester en la trayectoria de Josep Renau.

14:30h: Comida (opcional, a cargo de cada participante) Si te interesa, reserva en este enlace 

16:00h: Vuelta autobús a IVAM Valencia

18:00 h: Para finalizar, 3.024: Odisea en el IVAM Alcoi. Yincana alrededor de la obra de Josep Renau, será el turno para las familias. De la mano del artista e investigador Darío Cobacho recorreremos la exposición desde los enigmas, la observación y el juego, en una visita repleta de retos para todos los públicos.

Se ruega puntualidad tanto en los puntos de salida del autobús como para la asistencia a las diferentes propuestas.

Mediaciones de arte y diálogo contemporáneo en el territorio rural

Centros educativosL'IVAM AL TERRITORITerritorio

Confluències es un proyecto de intervenciones y mediaciones artísticas en los pueblos de la Ruta 99 de la Comunitat Valenciana.El punto de partida del proyecto de mediación artística son las obras y las intervenciones generadas por los artistas de este programa y, a partir de las cuales, el IVAM acercará las lógicas propias de la creación contemporánea a una selección de pequeñas localidades del territorio valenciano. Durante el segundo y tercer trimestre del curso, los artistas Pep Vidal y Rubén García darán a conocer su proceso creativo al alumnado del centro participante y abordarán su obra desde diversas acciones mediadoras, acompañados por el museo y el equipo de mediación.

Encuentros de arte y acompañamiento para una escuela en transformación

Centros educativosL'IVAM AL TERRITORITerritorio

Este año, A prop se consolida como proyecto decano de l’IVAM al territori y —siguiendo la discreta senda ya iniciada en dos de las tres ediciones anteriores—, centra su presencia en residencias socioeducativas valencianas, activando su presencia en ellas.

Estos encuentros son sensibles a la urgencia contemporánea de repensar el equilibrio entre naturaleza, producción cultural y sostenibilidad, y proponen una experiencia de investigación de las semillas que viven en nuestros entornos cotidianos. Tomando como referencia la vida, los cuidados, la ecología, los procesos, la responsabilidad compartida y la transformación, se despliegan unas prácticas que ponen voz a las migraciones y a las genealogías individuales y colectivas del alumnado.