{"id":79744,"date":"2023-11-15T11:13:47","date_gmt":"2023-11-15T09:13:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ivam.es\/?page_id=79744"},"modified":"2023-11-15T11:13:54","modified_gmt":"2023-11-15T09:13:54","slug":"articulacions-programa-destudis-ivam-uv-upv-23-24","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ivam.es\/es\/articulacions-programa-destudis-ivam-uv-upv-23-24\/","title":{"rendered":"Articulacions &#8211; programa d&#8217;estudis IVAM \u00b7 UV \u00b7 UPV 23\/24"},"content":{"rendered":"\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>2\u00aa EDICI\u00d3N del 4 de octubre 2023 al 28 junio\u00a0<\/strong>2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La palabra articular tiene su origen en el t\u00e9rmino latino<em> articulus<\/em>, que significa pieza de conexi\u00f3n. Un <em>articulus<\/em> es aquello que es capaz de trazar un puente entre lo externamente visible y lo microsc\u00f3picamente invisible, uniendo lo micro con lo macro, y desplazando el debate dualista de la escala hacia uno sobre la articulaci\u00f3n, la coyuntura o la relaci\u00f3n. Cuando se utiliza como adjetivo, articulado, remite a la capacidad para utilizar un lenguaje capaz de expresar conceptos complejos, sostener capas de sentido y posibilitar la escucha a trav\u00e9s de la elocuencia. Pero, cuando va acompa\u00f1ado del t\u00e9rmino reticulado, remite a la capacidad de hacer piel, membrana o conocimiento ercarnado. Una articulaci\u00f3n reticular es, en definitiva, aquello que plantea el programa ARTICULACIONS 2023\/24.<\/p>\n\n\n\n<p>La fuerza para transformar las palabras, los gestos o la pol\u00edtica de las im\u00e1genes y los actos en tejido, epidermis o envoltura, da continuidad al entendimiento del IVAM como organismo vivo. El museo se abre y despliega una serie de \u00f3rganos con la voluntad de hacer cuerpo, uno que se nutra de la fricci\u00f3n con otros cuerpos en circulaci\u00f3n, sin importar su escala o su naturaleza. Mediante este engranaje, el programa de estudios realizado en colaboraci\u00f3n con la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia y la Universitat de Val\u00e8ncia, fortalece su vocaci\u00f3n p\u00fablica. Al mismo tiempo, posibilita una experimentaci\u00f3n pedag\u00f3gica transdisciplinar sensible con las urgencias de nuestro presente global herido, que tanto requiere de otras formas de estar en el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>Los cuatro m\u00f3dulos del programa, <em>Pr\u00e1cticas metab\u00f3licas contempor\u00e1neas<\/em>,\u00a0<em>Quiebres y remediaciones del discurso,<\/em>\u00a0<em>Caminando con la cabeza, pensando con los pies\u00a0<\/em>y, en \u00faltima instancia,\u00a0<em>Singular\/Plural, <\/em>permiten ensayar nuevos m\u00e9todos de trabajo de la mano de los feminismos posidentitarios, las pr\u00e1cticas populares y decoloniales, los procesos de mundializaci\u00f3n y virtualidad, las narrativas especulativas y colectivas o los cuidados del planeta.<\/p>\n\n\n\n<p>El alumnado que se una al programa formar\u00e1 parte de un proyecto institucional heterodoxo, centrado en atender con cuidado los procesos sociales, de creaci\u00f3n y pensamiento m\u00e1s all\u00e1 de los resultados. En definitiva, te unes para \u2018hacer-con\u2019 una comunidad de estudiantes, docentes con perfiles acad\u00e9micos distintos y profesionales, procedentes de diversas geograf\u00edas cuyas pr\u00e1cticas moldean, de forma incisiva y cr\u00edtica, c\u00f3mo se entiende, ensaya y piensa el arte contempor\u00e1neo en sus diferentes expresiones.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, adquirir\u00e1s unas habilidades cr\u00edticas que te permitir\u00e1n analizar, dise\u00f1ar y crear proyectos culturales de diversa naturaleza, tanto de forma individual como colectiva. Los proyectos finales del programa se materializar\u00e1n en el IVAM y organizaciones asociadas, ofreciendo la posibilidad de llevar a cabo una pr\u00e1ctica program\u00e1tica real.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Puedes explorar el archivo generado a partir de los diversos encuentros y registros de la primera edici\u00f3n<a>&nbsp;<\/a><a href=\"https:\/\/ivam.es\/es\/actividades\/articulacions-programa-publico-22-23\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/ivam.es\/wp-content\/uploads\/FAQS-articulacions-23-24_OK_GAL-05-agosto.pdf\">Preguntas Frecuentes<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00d3DULOS<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los m\u00f3dulos responder\u00e1n a las urgencias de nuestro presente a trav\u00e9s de&nbsp;<strong>pr\u00e1cticas, discursos, metodolog\u00edas y proyectos <\/strong>en di\u00e1logo con los siguientes n\u00facleos program\u00e1ticos:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>feminismos posidentitarios&nbsp;&nbsp;<\/li><li>pr\u00e1cticas populares y decoloniales&nbsp;<\/li><li>procesos de mundializaci\u00f3n y virtualidad&nbsp;&nbsp;<\/li><li>narrativas especulativas y colectivas&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/li><li>cuidados del planeta&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 1 \u00b7 Pr\u00e1cticas<\/strong><br><strong><em>Pr\u00e1cticas metab\u00f3licas contempor\u00e1neas&nbsp;<\/em><\/strong><br>Las pr\u00e1cticas art\u00edsticas y de mediaci\u00f3n definen la primera unidad que nos permitir\u00e1 adentrarnos en los procesos civiles que dan forma a nuestros archivos y colecciones. A trav\u00e9s de la inmersi\u00f3n en el museo y en otras organizaciones sociales, y de las miradas pr\u00e1cticas de sus profesionales en forma de conferencias, laboratorios y talleres, podremos desarrollar una visi\u00f3n compleja y cr\u00edtica de la ecolog\u00eda art\u00edstica. Dichas pr\u00e1cticas metab\u00f3licas servir\u00e1n de puente entre el museo y la academia, pero tambi\u00e9n entre las instituciones y lo real.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 2 \u00b7 Discursos<\/strong><br><strong><em>Quiebres y remediaciones del discurso<\/em><\/strong><br>El pensamiento en acci\u00f3n y los discursos que han dado forma a aquello que llamamos modernidad, as\u00ed como las fracturas que han permitido desestabilizar el <em>statu quo<\/em>, definen el segundo m\u00f3dulo. A trav\u00e9s de charlas, conferencias, seminarios y talleres, las personas que participen en el programa se involucrar\u00e1n en un proceso de aprendizaje que abrir\u00e1 nuevos caminos para entender c\u00f3mo abordar las diversas quiebras civilizatorias mediante el desarrollo de nuevos procesos de remediaci\u00f3n democr\u00e1ticos, feministas, ecologistas, decoloniales, tecnol\u00f3gicos, urbanos y ciudadanos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 3 \u00b7 Metodolog\u00edas<\/strong><br><strong><em>Caminando con la cabeza, pensando con los pies&nbsp;<\/em><\/strong><br>El tercer m\u00f3dulo nos permitir\u00e1 \u201cdigerir\u2019 los planteamientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticas culturales desarrollados en el marco del programa (saberes cr\u00edticos, de gesti\u00f3n, mediaci\u00f3n, producci\u00f3n art\u00edstica, investigaci\u00f3n, etc.) con el fin de articular las propuestas metodol\u00f3gicas que definir\u00e1n los proyectos finales. Esta experiencia heterodoxa de grupos de lectura y metodolog\u00edas experimentales contribuir\u00e1n a ampliar los roles, herramientas y espacios que definen aquello que denominamos lo contempor\u00e1neo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 4 \u00b7 Singular\/Plural<\/strong><br>Un proyecto de escritura expandida (singular) y un proyecto de programaci\u00f3n, mediaci\u00f3n, creaci\u00f3n o performativo (plural) dar\u00e1n forma al proyecto final. En junio de 2024 se realizar\u00e1n jornadas de presentaciones abiertas al p\u00fablico como parte de la programaci\u00f3n del IVAM y sus organizaciones asociadas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EQUIPO DOCENTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Responsables acad\u00e9micos:<\/strong>&nbsp;Laura Vall\u00e9s V\u00edlchez (IVAM), Hasan G. L\u00f3pez (UV), Eva \u00c1lvarez y Carlos G\u00f3mez (UPV)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acompa\u00f1amientos y consultor\u00edas:&nbsp;<\/strong>Societat Doctor Alonso (Sof\u00eda Asencio y Tom\u00e1s Aragay), Taller Placer (Paula Miralles y Vicente Arlandis) y Migue Mart\u00ednez.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1cticas metab\u00f3licas contempor\u00e1neas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>IVAM:&nbsp;Alejandra Riera (artista), Otobong Nkanga (artista), Fabrizio Terranova (cineasta),&nbsp;Laura Vall\u00e9s V\u00edlchez (curadora y directora de Concreta),&nbsp;Bulegoa (oficina de arte y conocimiento), La repartidora (librer\u00eda asociativa), Antonio Collados (investigador), Andrea Soto Calder\u00f3n (fil\u00f3sofa y escritora), Jara Rocha (investigadore), Laurence Rassel (directora de erg), Caja Negra (editorial), Sandi Hilal (arquitecta);&nbsp;Tania Adam (periodista y productora cultural); Yinka Esi Graves (bailaora de flamenco); Elvira Espejo Ayca (tejedora, oradora y directora del MUSEF); Andr\u00e9 Lepecki (escritor y curador de&nbsp;performance) Pedro G. Romero (artista); Carles \u00c0. Saur\u00ed (curador y director del Espai d\u2019Art Contemporani de Castell\u00f3) y&nbsp;Mar\u00eda Puig de la Bellacasa (investigadora).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quiebres y remediaciones del discurso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Universitat de Val\u00e8ncia:\u202fMireia Ferrer \u00c1lvarez (profesora del \u00e1rea de Historia del arte de la Facultad de Geograf\u00eda e Historia); Anacleto Ferrer Mas (catedr\u00e1tico del \u00e1rea de Est\u00e9tica y Teor\u00eda de las Artes de la Facultad de Filosof\u00eda); Hasan G. L\u00f3pez (profesor del \u00e1rea de Est\u00e9tica y Teor\u00eda del Arte de la Facultad de Filosof\u00eda); Eva Momp\u00f3 L\u00f3pez (profesora del \u00e1rea de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n); Nicol\u00e1s S\u00e1nchez Dur\u00e1 (catedr\u00e1tico del \u00e1rea de Metaf\u00edsica de la Facultad de Filosof\u00eda); Teresa Vicente Rabanaque (profesora del \u00e1rea de Antropolog\u00eda Social y Cultural de la Facultad de Ciencias Sociales); Vanessa Vidal (profesora del \u00e1rea de Est\u00e9tica y Teor\u00eda del Arte de la Facultad de Filosof\u00eda); Luis Vives (profesor de Historia del arte) y Pau Carazo (profesor de Zoolog\u00eda).<\/p>\n\n\n\n<p>Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia: Juan Vicente Aliaga (profesor de g\u00e9nero, sexualidad, pol\u00edticas en las pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas en la Facultad de Bellas Artes); Eva \u00c1lvarez (profesora del departamento de Proyectos Arquitect\u00f3nicos de la UPV); Carlos G\u00f3mez (profesor del departamento de Proyectos Arquitect\u00f3nicos de la UPV); Mijo Miquel (profesora de Teor\u00eda y Pr\u00e1cticas Visuales en la Ciudad Contempor\u00e1nea en la Facultad de Bellas Artes); Guille Palau (director del Departamento de Ingenier\u00eda Rural y Agroalimentaria,&nbsp;experto en creatividad aplicada, innovaci\u00f3n y gesti\u00f3n de equipos),&nbsp;Marina Pastor (directora del Departamento de Escultura en la Facultad de Bellas Artes), Elena Rocamora (profesora de est\u00e9tica y cultura visual en la Facultad de Bellas Artes) y Guillermo Ros (profesor de escultura en la Facultad de Bellas Artes).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Caminando con la cabeza, pensando con los pies<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Migue Mart\u00ednez Garc\u00eda (investigador); Societat Doctor Alonso (Sof\u00eda Asencio y Tom\u00e1s Aragay, dramaturgos y&nbsp;performers), Taller Placer (Paula Miralles, Vicente Arlandis, artistas)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Singular \/ Plural<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Responsables acad\u00e9micos y responsables de acompa\u00f1amientos y consultor\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TITULACI\u00d3N:<\/strong>&nbsp;&nbsp;UV: Certificaci\u00f3n en&nbsp;<em>Articulaciones.&nbsp;Pensamiento y pr\u00e1cticas cr\u00edticas&nbsp;IVAM<\/em>&nbsp;(30 ECTS) + UPV: Diploma de Extensi\u00f3n Universitaria en&nbsp;<em>Articulaciones. Pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas IVAM<\/em>&nbsp;(30 ECTS).<br>El programa de estudios est\u00e1 dise\u00f1ado para cursarse de forma conjunta y simult\u00e1nea en el IVAM, por lo tanto, es obligatorio matricularse en ambas titulaciones. El IVAM ofrecer\u00e1 un diploma de aprovechamiento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FECHAS:<\/strong>&nbsp;04.10.23 \u2013 28.06.2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>REQUISITOS<\/strong>: Inter\u00e9s en las pr\u00e1cticas art\u00edsticas contempor\u00e1neas, el pensamiento cr\u00edtico, la est\u00e9tica y las historias del arte. No se necesita titulaci\u00f3n previa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATR\u00cdCULA: <\/strong>1900\u20ac (incluye ambas certificaciones)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MODALIDAD:<\/strong>&nbsp;&nbsp;Presencial.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>HORARIO:<\/strong>&nbsp; De lunes a viernes de 10 a 14h.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LUGAR:<\/strong>&nbsp;IVAM. Centre Julio Gonz\u00e1lez<br>Algunas sesiones podr\u00e1n realizarse en las universidades y en otros espacios colaboradores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CONTACTO:&nbsp;<\/strong><a href=\"mailto:Coord_ext_articulacions@ivam.es\">coord_ext_articulacions@ivam.es<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>+ INFO:<\/strong>&nbsp;www.ivam.es\/articulacions<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2\u00aa EDICI\u00d3N del 4 de octubre 2023 al 28 junio\u00a02024 La palabra articular tiene su origen en el t\u00e9rmino latino articulus, que significa pieza de conexi\u00f3n. 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